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Wie kleine Kinder Bücher lesen

Wegweiser für literarische Frühförderung
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Bardola, Nicola (Verfasser); Hauck, Stefan (Verfasser); Rak, Alexandra (Verfasser); Schäfer, Christoph (Verfasser)
Verfasserangabe: Bardola, Hauck, Rak, Schäfer, Schweikart ; mit Bildern von Meike Töpperwien
Medienkennzeichen: Sachbuch
Jahr: [2025]
Verlag: Hamburg, Carlsen
verfügbar

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Zweigstelle: Hauptstelle Standorte: Eltern & Kind / Fördern & Lernen Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

"Lesenlernen" beginnt nicht erst in der Schule. Heute ist es wissenschaftlich erwiesen, dass Kinder, die schon ab dem 1. Monat regelmäßig Bilderbücher anschauen und vorgelesen bekommen, später sehr viel leichter und besser Lesen lernen. Warum ist das so? Wie kann frühkindliche Leseförderung gelingen? Was verstehen wir unter dem "Lesen von Bildern"? Welche Bücher sind für welches Alter geeignet? Das Kinderbuch-Experten-Team vom "Senter Kreis" präsentiert hier alles Wissenwerte rund um frühkindliche Leseförderung.

Details

Verfasserangabe: Bardola, Hauck, Rak, Schäfer, Schweikart ; mit Bildern von Meike Töpperwien
Jahr: [2025]
Verlag: Hamburg, Carlsen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Eltern & Kind / Fördern & Lernen
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Ratgeber - Eltern und Kind
ISBN: 978-3-551-25509-9
Beschreibung: 79 Seiten, Illustrationen (farbig)
Schlagwörter: Bilderbuch; Kindliche Entwicklung; Kleinkind; Leseförderung; Lesen; Spracherwerb
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Töpperwien, Meike (Illustrator)