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Schülerjahre
wie Kinder besser lernen
Verfasser:
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Largo, Remo H.; Beglinger, Martin
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Verfasserangabe:
Remo H. Largo ; Martin Beglinger
Medienkennzeichen:
Sachbuch
Jahr:
2009
Verlag:
München [u.a.], Piper
Zweigstelle | Standorte | Status | Vorbestellungen | Frist |
Zweigstelle:
Hauptstelle
|
Standorte:
Eltern & Kind /
Schule
|
Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
In ihrem Gesprächsbuch - Beglinger fragt und Largo (vgl. zuletzt BA 4/09 unter "Huch, Renate) antwortet - beschreibt das Autoren-Duo die wesentlichen Entwicklungsvorgänge des Kindes und befasst sich mit den wichtigsten Bereichen der kindlichen Entwicklung, also mit Sprache, logisch-mathematischem Denken, figural-räumlichen Vorstellungen, Sozialverhalten, Motorik und musikalischen Fähigkeiten. Im abschließenden 3. Teil diskutieren sie, welchen Beitrag Schule, Lehrer und Eltern leisten müssen, damit jedes Kind sein Entwicklungspotenzial ausschöpfen kann. Zahlreiche Grafiken im Anhang belegen und veranschaulichen die Aussagen und ein Glossar entwicklungspsychologischer und pädagogischer Begriffe hilft zusätzlich, wichtige Zusammenhänge zu verstehen. Eine viele Hintergründe und Gesetzmäßigkeiten fundiert beleuchtende, mit zahlreichen Fotos auch ansprechend aufgemachte und gut verständlich geschriebene Hilfe für alle Eltern, die mehr wollen als ein paar kurz gefasste Tipps für den Erziehungsalltag. (2)
Verfasserangabe:
Remo H. Largo ; Martin Beglinger
Jahr:
2009
Verlag:
München [u.a.], Piper
Aufsätze:
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ISBN:
978-3-492-05265-8
Beschreibung:
336 S. : zahlr. Ill. (überw. farb.), graph. Darst.
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Fußnote:
Literatur- und URL-Verz. S. 322 - 330