Deutsch als Zweitsprache: jetzt leichter unterrichten!
Diese Heft richtet sich an alle (Lehrer), die Grundschulkinder in Deutsch als Zweitsprache unterrichten. Gleichermaßen geeignet für Schüler, die noch gar kein Deutsch sprechen oder die (lateinische) Schrift nicht kennen wie auch für Schüler, die schon Grundkenntnisse haben oder die Schrift beherrschen:
- Differenzierendes Material auf 2 Levels
- Im Unterricht erprobt: Material kann leicht und ohne große Vorbereitung genutzt werden
- Alltagsbereiche: sich vorstellen, Begrüßung, Nahrungsmittel, Farben, Zahlen, Gefühle ausdrücken ...
- Mit Memo-Aufdeckspiel zum Selbstbasteln zur spielerischen Festigung des erlernten Wortschatzes
Außerdem: hilfreiche Tipps zur Unterrichtsgestaltung für den Lehrer
Speziell konzipiert für Unterrichtende in Sprachförderklassen/VKLs und anderen Einrichtungen, auch ohne spezielle DaZ-Kenntnisse und -Vorerfahrungen
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Verfasserangabe:
Fachberatung: Ursula Huber
Jahr:
2016
Verlag:
Stuttgart, Klett
Aufsätze:
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Inhaltsverzeichnis
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Systematik:
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4.3/O
ISBN:
978-3-12-949432-5
Beschreibung:
28 S. : überw. Ill. (überw. farb.), graph. Darst.
Beteiligte Personen:
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Huber, Ursula