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Das Krokodil hat für Matti eine wichtige Funktion. In Situationen, in denen er ohne die Eltern klarkommen muss, kann er in das Stofftier Mut und Stärke projizieren, über die er selber nicht verfügt. Zum Schulbeginn wird das Krokodil in seiner symbolischen Funktion überflüssig, aus Matti ist Matthias geworden, aus dem Kind ein Schulkind. Der Autor fühlt sich in das Empfinden des Kindes ein, nimmt dessen Ängste und Bewältigungsstrategien ernst und vertraut auf die Entwicklung des Selbstbewusstseins. Die Illustrationen mit dem liebenswerten Krokodil spiegeln die ichzentrierte, mit Phantasien durchsetzte kindliche Wahrnehmung der Realität. - Breit empfohlen. Ab 5.